高职院校思想政治理论课开展研究性学习亟待解决的几个问题

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 研究性学习 问题对策
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 80-81,90
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.04.038

摘要

高职院校思想政治理论课研究性学习要取得实效，亟待解决好研究性学习的选题、教师辅导力量、与现行教学计划的协调、质量控制以及重要的保障条件等问题。思想政治理论课研究性学习的选题应遵循“三结合”原则，主要由教师集体研讨确定，吸纳各类师资建立兼职指导教师队伍，充分利用现行教学计划中的实践课时开展研究性学习，将研究性学习情况纳入考核体系、制定科学的评价指标、加强对学习质量的外部控制。同时，全面提高教师素质、建立研究性学习信息化系统和联动机制等，以保障研究性学习有效开展。