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摘要:
在对外汉语教学中,词汇是语言要素的重要组成部分,词汇教学更是语言教学的重中之重.颜色词作为词汇系统中举足轻重的成员之一,有着特有的词性和丰富的文化内涵,这决定了对外汉语颜色词教学这一课题十分具有深入探讨的价值.本文主要从颜色词的范畴、词性及用法入手,运用偏误分析的方法对对外汉语教学中颜色词偏误加以分析,并提出适当的教学策略.共分为三部分:一、汉语基本颜色词研究;二、汉语颜色词的偏误分析;三、对外汉语颜色词教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈对外汉语颜色词教学
来源期刊 金田 学科
关键词 对外汉语教学 颜色词 偏误分析 教学策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 268,217
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
颜色词
偏误分析
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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77
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