提高高中英语课堂实效性策略初探

• 作者: 朱化
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 实效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 203-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着新一轮课程改革的不断深化,教材的更新,教学内容也会有所变动及增加,在一定时间内,如何提高教学效率,是教师关注的焦点。在这种情况下,精心设计教学过程是提高教学效率的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱化		1	0	0.0	0.0