浅谈高中学生突破数学思维障碍的方法

• 作者: 刘立伟
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 数学思维 数学思维障碍
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

很多学生在数学学习过程中,由于各种原因导致数学思维受到限制,使得他们的数学成绩不理想,那么怎样才能既减轻学生学习数学的负担,又能提高高中数学教学的实效性呢?本文对高中学生突破数学思维障碍的方法进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立伟		1	0	0.0	0.0