“插花艺术”课程建设中应用野生植物的探讨与实践

• 作者: 何卓彦 何司彦 孙延军 林石狮 王琴 罗连
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 野生植物 插花艺术 课程建设
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 园艺教育
• 页码范围: 211-214
• 页数: 4页
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

在长期的实践中发现，将野生植物应用于《插花艺术》课程中，在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种，隶属于7科10属；常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属，莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外，尚有40种，隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花，也可单独使用完成多种风格的作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林石狮	广东环境保护工程职业学院生态环境系	65	92	5.0	5.0
2	孙延军		10	32	4.0	4.0
3	何司彦	广东环境保护工程职业学院生态环境系	24	36	3.0	5.0
4	罗连	广东环境保护工程职业学院生态环境系	24	27	3.0	3.0
5	何卓彦	广东环境保护工程职业学院生态环境系	13	14	2.0	3.0
6	王琴	广东环境保护工程职业学院生态环境系	6	6	2.0	2.0