数学课堂教学中的教师提问策略研究

• 作者: 戴洪海
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 提问 策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂中的教师提问能提高学生注意力，强化学生的参与性，活跃课堂氛围。从创设良好的问题情境，提高学生积极性；教师提问要注重问题的目的性；通过提问逐步深化知识几方面，研究数学教学中的教师提问策略。