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摘要:
通过对南通大学本科生创新创业现状的问卷调查可知,学生对创新创业有比较积极的认识,为此,高校的创新创业教育可采取以下对策:创新创业师资力量的培养,打造具有学术性和实践性的创新创业教师队伍;新型课程模式的构建,实施以“平台+模块”为结构特点的课程体系;实践教育平台的搭载,建立融校内模拟与校外实践于一体的实践教学模式.
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文献信息
篇名 高校本科生创新创业教育现状调查分析——以南通大学为例
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 高等教育 创新创业 调查分析
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 大学生成长
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G641
字数 3391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞亚平 18 94 5.0 9.0
2 陈丽 35 103 6.0 9.0
3 顾欢 2 28 2.0 2.0
4 陈丹娥 4 23 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
创新创业
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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