构建和谐的美术生态课堂之我见

• 作者: 孙霞
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 美术教学 和谐课堂
• 年，卷（期）: mszx_2016,（12）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G762

摘要

聋生,因为生理的缺陷,有耳不能听,有嘴不能说,他们自卑,怯于交流。但他们同健全孩子一样,有人格尊严,有理想追求。他们渴望被人接受,能自食其力,更好地融入社会。而美术教育以其直观形象的视觉艺术、鲜明生动的造型、富有情趣的色彩等艺术特征,较适合聋生的身心发展特点,对他们的身心健康发展有着潜移默化的教育作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙霞		7	8	2.0	2.0