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摘要:
议论文写作是高中阶段作文教学的重要任务,更是培养学生思辨能力的最佳途径。对高中议论文教学内容的序列性问题的探讨,不仅仅是为了提高学生在考试中的得分率,更是为了培养其写作能力和逻辑思维能力。
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文献信息
篇名 浅谈议论文教学内容的序列性问题
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 议论文写作 教学内容 性问题 序列 逻辑思维能力 高中阶段 作文教学 思辨能力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖玲玲 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
议论文写作
教学内容
性问题
序列
逻辑思维能力
高中阶段
作文教学
思辨能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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