作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语课堂的师生互动策略研究
高中英语
师生互动
互动策略
高中英语课堂互动教学模式的实际应用
互动教学模式
高中
英语课堂
高中英语课堂师生互动探讨研究
师生互动
高中英语
意义
策略
互动教学模式在高中英语课堂教学中的应用
互动教学
高中英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语课堂师生互动的教学模式
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂师生互动 互动教学模式 高中英语 语言交流能力 传统教学方式 学习目的 多样性 主动性
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂师生互动
互动教学模式
高中英语
语言交流能力
传统教学方式
学习目的
多样性
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导