新课程标准下提高高中化学习题教学质量的思考

• 作者: 亢华楠 姚婵 姜大雨 赵丽娜
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中化学 习题课 质量
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 119,122
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1346字
• 语种: 中文

摘要

针对新课程标准中对高中化学教师提出的新要求,根据目前高中化学教学中的实际情况,阐述高中化学教学中习题教学的作用,结合新课程标准对高中化学习题课的要求,提出提高高中化学习题课质量的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜大雨	吉林师范大学化学学院	58	270	8.0	14.0
2	赵丽娜	吉林师范大学化学学院	99	416	11.0	16.0
3	姚婵	吉林师范大学化学学院	22	27	3.0	4.0
4	亢华楠	吉林师范大学化学学院	1	7	1.0	1.0