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摘要:
<正>初中三年,是孩子们告别天真,迎来身体和心灵的高速发展,人生观、价值观初步成形的重要时期。作为初中班主任,努力营造出良好的班级氛围,是让这些'小笋子'们健康成长为挺拔翠竹的有力保障。在打造有凝聚力的班集体的实践中,我的方法是:有陪伴,有竞争;有承担,有分享。学生们在同一间教室里学习、成长,这本身就是一种陪伴。同时,大家也有学业上、活动中的竞争,各自的特长、优缺点因对比而显露无
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篇名 打造有凝聚力的班集体
来源期刊 新班主任 学科 教育
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年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-
页数 1页 分类号 G635.1
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新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
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101
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