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摘要:
上海市浦东新区海桐小学倡导“健康身心、高雅情趣、科学精神、国际视野”的办学理念,以“六艺修身”为校园文化建设的核心内容,丰富学生的多元文化体验,注重对学生综合素养的培养,关注学生的可持续发展。近年来,该校致力于“六艺修身”的课程探索,实现了学校文化与课程的携手共进,在课程中融入学校文化的要素,体现学校文化的特质,
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文献信息
篇名 引导学生“六艺修身”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 引导学生 修身 六艺 校园文化建设 学校文化 可持续发展 浦东新区 科学精神
年,卷(期) xdjxb_2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
修身
六艺
校园文化建设
学校文化
可持续发展
浦东新区
科学精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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