学校社会工作视域下高校家庭经济困难学生资助的“过程模式”研究

• 作者: 田昊然
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 学校社会工作 家庭经济困难学生资助 过程模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 31-33,34
• 页数: 4页
• 字数: 4862字
• 语种: 中文

摘要

目前，我国已形成了富有特色、比较完善的高校家庭经济困难学生资助体系，并且在实践中发挥了较大作用。将高校家庭经济困难学生资助工作放在学校社会工作的视域内进行研究是一种新的视角，高校可以从制度设计层面引入新的思路，从而构建出一种新的资助的“过程模式”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田昊然		9	13	2.0	3.0