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基础教育中的戏剧教学困境与对策研究
基础教育中的戏剧教学困境与对策研究
作者:
王苹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
戏剧教学
困境
对策研究
摘要:
戏剧作为一种有效的教学方式,是对学生美育德育有着重要影响的艺术门类,在国内的基础教育推广中,一直困难重重.这种困境的造成,既有戏剧作为舶来品在中国缺乏深厚根基的历史成因,也有在中、高考压力下实施戏剧教学的现实困难.戏剧人才在中小学及幼儿园中的严重缺乏现状,教师对戏剧表演的功利化考量,及高等教育与基础教育在戏剧学习上的断层,更有教育部门在政策法规上缺乏细致规定,及政策的实施难度等问题.所以,戏剧教学在基础教育中的开展非一日之功,需要多方的努力,才能使之顺利推广.
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文献信息
篇名
基础教育中的戏剧教学困境与对策研究
来源期刊
四川戏剧
学科
关键词
戏剧教学
困境
对策研究
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
160-163
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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王苹
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节点文献
戏剧教学
困境
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
主办单位:
四川省川剧艺术研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-7500
CN:
51-1087/J
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市下汪家拐街22号
邮发代号:
62-112
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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