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摘要:
近年来,随着我国高考体制的不断变革,对口高考美术教学获得的关注度明显提高,其教学模式也有较大改变。美术高考色彩教学一直以学生为主体,但培养方向逐渐转变为培养学生的个性化风格。为提高教学效果,教师应改进教学方法,建立完善且丰富的色彩评价系统。文章对中职美术对口高考色彩教学存在的问题、教学方法改革等进行论述并提出改进措施。
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文献信息
篇名 中职美术对口高考色彩教学探究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 色彩材料 教学方法 中职美术教学 高考
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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1 高瑶 2 0 0.0 0.0
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色彩材料
教学方法
中职美术教学
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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