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摘要:
据中国互联网信息中心(CNNIC)第34次《中国互联网络信息发展状况统计报告》显示,截至2014年6月,我国网民规模达到6.23亿,手机网民规模达到5.27亿,互联网普及率达46%.①在科学技术快速发展的现代社会,电子设备、网络不断融入,使我们的生活和学习发生巨大变化.我们的学生也是每人带着网络手机、计算机进入大学校园,进入我们的教育.面对当代社会现代化的不断发展现状,如何有利于传统的钢琴教育,是现实教育中必当思考的问题.
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文献信息
篇名 应“端”而入:“互联网+”技术在钢琴教育中的运用研究
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 互联网 钢琴教育 软件运用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛滨滨 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
钢琴教育
软件运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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