也谈高中作文“三步”教学法

• 作者: 孙建化
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 教学法 作文教学 写作素材 篇章结构 认知障碍 学生 作文题
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在作文教学中，不少学生“墨水”太少，写作素材困乏；还有的苦于方法欠缺，面对作文题，无从下手，仓促而就往往篇章结构混乱。如何解决学生的认知障碍，让学生面对作文茅塞顿开，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建化		4	0	0.0	0.0