打造趣味化高中语文课堂的策略

• 作者: 王成军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在应试教育的大背景下,从语文学科性质角度分析,高中语文学科不仅具有工具性还具有人文性,高中阶段的语文学习对学生工具应用能力和人文素养的培育都发挥着关键作用.然而,在应试教育环境中,师生在升学的压力下,导致了语文课堂只是知识的传授,在教学方法和教学内容上没有任何创新.然而,在高中语文的课堂学习中只有趣味性的教学氛围才能有效的激发学生的学习热情,为学生的学习增添动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成军		7	0	0.0	0.0