数学思想在高中数学学习中的应用探究

• 作者: 丁逸先
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 数学思想 高中数学学习 应用探究
• 年，卷（期）: 2016,（43）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法在高中数学学习中发挥着举足轻重的作用,掌握有效的数学思想方法有利于提高我们学生分析问题解决问题的能力.本文首先论述了数学思想的概念,主要为了提高我们的解题能力,中间引用了实际例题进行论述,自分类讨论、类比方法、数形结合等三种数学思想方法方面讲解了其在高中数学解题中的作用.数形结合就是在解题过程中将数字与图形结合在一起,利用相互间的转化寻得问题的解决;分类讨论思想方法充分展现了在解题中整体与局部有机结合在一起的关系,自不同局部着手寻求问题的解决;类比方法就是将不同类别的题目放在一起进行对比,从而展现数学知识间存在的各种关系,得到问题本质的一种方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁逸先		1	0	0.0	0.0