案例教学与生物学科深度融合的策略

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 案例教学 生物学科 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 2470字
• 语种: 中文

摘要

本文在已有文献的基础上对案例教学的概念界定、理论基础及特征,以及案例教学在学科教学中的使用原则做了整理分析,在此基础上提出案例教学与生物学科深度融合的策略,以期对广大学者的研究有所启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕	山西师范大学教育科学研究院	15	44	3.0	6.0