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小学估算教学的现状分析与对策探寻
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摘要：
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小学数学估算教学的现状与思考
小学数学
估算教学
现状
探究小学数学估算教学的误区与对策
估算教学
误区
对策
估算及估算教学的价值、困境与路径探寻
估算教学
小学数学
核心素养
小学数学估算教学的误区与对策
估算教学
误区
对策
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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