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论当代美学教育的社会实践引向
论当代美学教育的社会实践引向
作者:
冯密文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
当代美学
社会实践
摘要:
当代美学理论的论争不仅仅是学者为获得学术资本的积累而进行的对话语权利的争夺,它对于社会实践具有重要的引导作用.和谐美学、超越美学、“日常生活审美化”从人与他者的关系,人与现实的关系,人与自身的关系出发触动社会实践,引起社会实践变革.当代美学教育应注重三者的实践意义,引导学生辨析美学与人生的关系.
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文献信息
篇名
论当代美学教育的社会实践引向
来源期刊
新丝路
学科
哲学
关键词
当代美学
社会实践
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
B834.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯密文
河北师范大学美术与设计学院
10
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
当代美学
社会实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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