文科专业Visual Basic程序设计课程开篇案例设计

• 作者: 张晓芳 王芬 黄晓涛
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 开篇案例 概念案例 案例演示
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 191-192,193
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.162299

摘要

文科生在 Visual Basic 程序设计语言课程学习过程中，往往存在学生学习兴趣不高、存在畏难情绪等问题。如何设计好的开篇案例及案例授课方式，激发学生的学习兴趣和热情，引发学生主动探索欲望尤为重要。在分析课程现状的基础上，提出课程开篇案例的构建思路和讲授原则，详细介绍“植物大战僵尸”游戏界面及效果，设计并实现开篇案例组合：与概念融合的案例、课堂演示及实验案例。教学实践表明，使用该案例组合，很好地激发了学生的学习热情和兴趣，取得了良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芬	华中科技大学网络与计算中心	28	86	6.0	8.0
2	黄晓涛	华中科技大学网络与计算中心	22	160	7.0	11.0
3	张晓芳	华中科技大学网络与计算中心	24	88	6.0	9.0