高中数学课堂的解题反思

• 作者: 杨新运
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 反思 解题条件 解题方法 解题结果
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

反思是高中数学课堂解题教学中不可或缺的重要环节。文章主要阐述数学解题完成后，如何引导学生对解题条件、解题方法、解题结果进行反思。运用具体实例分析，引导学生解题时要善于挖掘题中的隐含条件，通过一题多解、一题多变及多题一解的反思训练，找到解题规律，掌握解题方法，提升解题经验；最后再对解题结果进行反思，检验解题结果的完备性与合理性。这样不仅提高学生的解题能力，还培养学生的发散思维能力与创造性思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨新运		2	0	0.0	0.0