物理实验分段式教学模式培养学生创新能力的探究

• 作者: 张锐波
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 物理实验 多段式教学模式 创新能力 教学改革 探究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科 学 前 沿
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 3413字
• 语种: 中文

摘要

论述了物理实验教学模式改革意义，亟待解决的问题；阐述了多段式教学模式新理念；探讨了多段式教学模式框架与实质内涵，以及多段式教学模式的创新与拓展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锐波	浙江大学城市学院	49	331	13.0	16.0