童趣课堂:善于质疑的教学空间

• 作者: 夏小燕
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 学习能力 教学空间 课堂教学 学习过程 导学 大胆质疑 个体差异 质疑能力 小组讨论
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏小燕		1	0	0.0	0.0