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摘要:
1996年,我让刚上初中一年级的儿子和初中四年级的侄女,参加了高三上学期的语文期末考试,他们分别获得了82分与85分的成绩,而高三年级(含两个复读班)的平均分是84.5分。后来,我又让儿子在初三的时候参加了一次高考,语文成绩是122分。他们取得这些令人惊讶的分数,不是语文老师的功劳,而应归功于阅读。这两个孩子在我的指点下,阅读了大量适合他们年龄的图书,我书架上的书在不断地减少,他们书架上的书在不断地增加。
内容分析
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文献信息
篇名 阅读是语文教学的生命
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 语文教学 阅读 初中一年级 生命 期末考试 儿子 高三 成绩
年,卷(期) ddjyj_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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生命
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高三
成绩
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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