高职院校学生实践能力培养评价模式的研究

• 作者: 殷锋社 王晓江
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 高职院校 学生实践能力 构建 评价模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 4274字
• 语种: 中文

摘要

高职学生实践能力的培养是高职院校人才培养的核心,如何评价则具有导向作用.本文从当前高职院校学生实践能力培养评价存在的主要问题入手,提出了"四个结合"的高职院校学生实践能力评价模式,对高职院校学生实践能力评价体系的科学构建,实现科学评价高职学生实践能力具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓江		55	299	11.0	16.0
2	殷锋社		45	155	6.0	10.0