高中现代散文教学中的普遍问题及解决策略

• 作者: 王宏伟
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中现代散文教学 文体 文本 作者 学生
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

散文在高中阅读教学中占有重要地位,但受多种因素影响,高中现代散文教学存在一些普遍问题:把散文教“散”了,把散文教“泛”了,把散文教“冷”了,把“我”教丢了.这些问题导致散文教学指向不明,效率低下.解决这些问题的途径是:尊重文体,教出散文的独有特性;尊重文本,教出“这一篇”的独特气质;尊重作者,悟出属于“我”的情感;尊重学生,丰富个性化阅读体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏伟		5	1	1.0	1.0