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摘要:
网络课程建设是我国教育信息化进程中一个重要的内容,是校园数字化教学的基础,能极大地促进学校优质课程资源建设。网络课程建设具有数字化、多媒化、网络化、虚拟化、学习个性化、自主化及合作化等特点。本文为“低频电子线路”课程组按照我校网络课程建设规范,利用课程组多年累积的教学经验及资源,初步建设完成该网络课程的过程概述。并结合建设经历,对网络课程建设中常见问题进行了探讨。
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文献信息
篇名 “低频电子线路”网络课程建设
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 低频电子线路 网络课程建设 教学资源
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G642
字数 3502字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.03.011
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研究主题发展历程
节点文献
低频电子线路
网络课程建设
教学资源
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