绘画治疗在听障大学生心理健康教育课程中的应用

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 哲学
• 关键词: 绘画治疗 听障大学生 心理健康教育 应用启示
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2

摘要

绘画治疗作为心理艺术治疗的方法之一，它是让来访者通过绘画的创作过程，把压抑在潜意识里的情感与冲突呈现出来，并且在此过程中获得心理上的纾解与满足。针对当前听障大学生存在的心理问题，应用绘画治疗的相关理论进行听障大学生心理健康教育课堂的教学设计，这对于推广绘画治疗在听障大学生心理健康教育中的应用，消解听障大学生人际交往中的不适，提高自我认知，提升社会适应性，完善人格，促进大学校园的稳定，构建和谐社会具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		24	12	2.0	2.0