诗歌鉴赏之角色体验法初探

• 作者: 李芳芳 贾业浩
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 诗歌鉴赏 角色体验
• 年，卷（期）: 2016,（43）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 53,126
• 页数: 2页
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

古诗词,是传统文化中的瑰宝,是优秀的民族遗产.古诗词的学习,既有益于学生文学素养的提升,又与高中语文成绩直接关联,因此,这是高中学习的重中之重.可是由于诸多原因,学生在诗歌鉴赏模块失分严重,问题多多,如何有效解决这一难题迫在眉睫.本文尝试着将"角色体验"介入诗歌鉴赏的活动,通过角色演绎与情感互通、场景再现等,最终实现诗歌解读的突破与超越.