新常态背景下高中传记类文言文有效教学探究——以《张衡传》为例

• 作者: 张露
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 新常态 文言文 教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

借用习近平总书记对现阶段社会经济描述的一个概念,语文教学课堂也不可避免地进入了新常态.新常态,即教师以一种新常态意识和思维,科学地谋划语文课堂的改革与发展.新的语文课堂应是以生为本,激励他们自主探究,注重情智体验,打造高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张露	山西师范大学教科院	4	0	0.0	0.0