浅谈高中物理复习教学如何构建高效课堂

• 作者: 曾斌
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 复习教学 高效课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科 学 前 沿
• 页码范围: 4-6,11
• 页数: 4页
• 字数: 4346字
• 语种: 中文

摘要

对物理复习课存在的主要问题与原因进行了分析。进而得到学生的“学”这个要素是否活跃，是决定教学效率高低的关键。从优化教学过程、设计合理有效的复习学案，注重科学训练、实施科学有效的复习方案两方面阐述了提高物理复习课质量的几个方面的问题。最后从5种途径来论述落实科学备考复习、落实高效教学的思想。最后得到用“问题引导、考点总揽、练讲结合”来组织物理复习，做到“精选、精练、精讲、精评”，从而达到优化课堂结构、构建高校课堂、落实有效教学、提高教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾斌		18	22	3.0	4.0