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摘要:
现今,教育改革越来越深入。在这样的大背景下,新的教学方式已经受到越来越多的人的青睐。在实际的教学中,可以发现,在教学中加入游戏的环节,可以增加学生对学习的积极性以及兴趣,从而有效提高教学效果。并且,由于在数学课程的学习中,大多知识晦涩难懂,学生学习难度大,很难取得应有的教学效果。另外,在素质教育中,数学学习的主要目标就是培养学生养成数学思维,因此,在实际教学中,教师们需要积极改变教学方式以及教学观念,积极创新。本文将智力游戏与数学模型结合在一起研究,并结合实际的情况,积极探讨关于智力游戏中含有的数学模型研究,推动对学生数学思维的培养,提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 关于智力游戏中的数学模型研究
来源期刊 同行 学科 数学
关键词 智力游戏 数学模型
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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1 杨梅 吉林艺术学院新媒体学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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智力游戏
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研究起点
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期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
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