作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
围绕音乐要素,实现歌曲二度创作
音乐课堂
二度创作
音乐要素
谈如何培养学生对声乐作品二度创作的能力
声乐作品
二度创作
声乐教学
浅谈声乐作品的二度创作——以《我亲爱的爸爸》为例
声乐作品
二度创作
创新精神
音乐文化素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 歌唱教学中作品的二度创作
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦振枝 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
论文1v1指导