初中生词汇学习的现状及有效策略

• 作者: 武娟
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 词汇学习 现状 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 217-
• 页数: -216页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇一直是困扰初中学生学习英语的一大障碍。没有大量的词汇作支撑,学生就不能流畅地进行口语交际,不能充分地理解文章,所以词汇在英语学习中占有非常重要的地位。本文分为两个部分,第一部分介绍了当今初中生词汇学习的现状;第二部分介绍了一些词汇学习的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武娟	山西师范大学教科院	8	12	1.0	3.0