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摘要:
边地教育是指南京国民政府专门在边远的少数民族地区实行的教育。1935年起,国民政府在贵州实行边地教育,在中央和地方政府的努力下,贵州边地教育在艰难环境下获得较好开端,为抗战爆发后贵州教育的快速发展奠定了良好的基础。
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文献信息
篇名 1935—1937年间贵州边地教育发展概况
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 经济
关键词 1935-1937年 贵州 边地教育 发展概况
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 F127
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗红艳 贵州财经大学管科学院 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
1935-1937年
贵州
边地教育
发展概况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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