原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]分析多主题书写表达法在无书写能力受损急性脑出血病人中的应用效果。[方法]选择88例急性脑出血无书写能力受损病例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各44例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加用多主题书写干预,对两组干预后的各相关观察指标进行比较分析。[结果]观察组急性脑出血观察病例干预后的焦虑与抑郁评分、自我感受负担、屈服应对评分均显著低于对照组,面对与回避应对评分则显著高于对照组(P<0.05)。[结论]对急性脑出血康复期无书写能力受损病例实施多主题书写表达法干预,可显著降低该类病例的焦虑抑郁情绪和自我感受负担,改善疾病应对方式。
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寄宿学校
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培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 多主题书写表达法在无书写能力受损急性脑出血病人中的应用研究
来源期刊 全科护理 学科
关键词 急性脑出血 书写表达法 护理
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 3173-3175
页数 3页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.30.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌慧芬 28 151 7.0 11.0
2 黄靖雯 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
急性脑出血
书写表达法
护理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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