作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生学习数学预习习惯的培养,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件.培养学生良好的预习习惯也是学生自主学习的一个重要途径,是一种重要的学习习惯.通过预习,掌握了科学的预习方法,具有较强的预习和自学能力,学生才有能力独立探究更广的科学领域,索取新的知识.
推荐文章
浅谈小学生数学学习习惯的培养
小学生
数学学习
习惯培养
小学生数学学习习惯培养策略初探
小学生
小学数学
学习习惯
通过数学教学培养小学生的学习习惯
数学
课堂教学
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生数学预习习惯的培养
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学生 预习 习惯 培养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英 9 66 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
预习
习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导