“C语言”和“单片机”融合式教学探讨

• 作者: 童友波
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高职教学 C语言 单片机 融合
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 字数: 4546字
• 语种: 中文

摘要

依据职业院校人才培养目标，针对目前电子信息、自动化、计算机等相关专业“C语言”和“单片机”课程的教学现状，文章提出“C语言”和“单片机”融合的课程设置、教学内容、教学方法等方面教改方案。教学和竞赛实践证明，该教改过程能激发学生学习兴趣，提高动手能力，并取得丰硕的比赛成果。文章提出的教学改革对于职业院校的“C语言”和“单片机”教学具有一定的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童友波		5	0	0.0	0.0