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摘要:
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临床医学专业课程结构改革初探
课程结构
目标
思路
深化改革
信息素质教育与医学专业课程整合研究
信息素质教育
医学专业课程
课程整合
精神医学专业培养的思考与建议
精神医学专业
教学改革
思考与建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 临床医学专业课程整合的探索与思考
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3732-3733
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2016.26.044
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (88)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (144)
二级引证文献  (38)
1900(2)
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1992(1)
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1994(1)
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1995(1)
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2001(1)
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  • 二级引证文献(0)
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  • 二级引证文献(1)
2018(12)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(7)
2019(21)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(14)
2020(20)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(16)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
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