教育考试文化建设的内涵及价值取向

• 作者: 张建桥
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育考试 文化建设 内涵 价值取向
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育考试文化建设在内容上包括物质与精神两方面,其结构层次涉及教育考试相关的物态文化、行为文化、制度文化、观念文化.从我国教育考试目前的文化建设的价值取向来看,教育考试需要充分地反映国家的意志,保障教育的公正,同时还要立足学生的全面发展,勇于改革与创新.