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摘要:
网络通信技术的介入颠覆了传统课堂的教学过程,学生在学习过程中的主体性得到更加充分的体现.微信作为一种新兴的主流社交平台,将传统课堂与微信强大的社交功能相结合,构建新型教学模式.微信在英语教学中的应用在很大程度上提高了课堂教学效率,更新学习模式,为我国初中英语教学开辟了一条新途径.同时亟待解决的问题是教师以何种方式利用微信等辅助教学工具有效开展教学活动.
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文献信息
篇名 浅谈教师如何借助微信开展初中英语教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 微信 初中英语教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微信
初中英语教学
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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