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摘要：
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巧妙设问,启发认知——小学数学如何设问启发
小学数学
设问启发
分层实践
论启发式教学
启发
教学
形式
模式
传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
如何启发学生思维
启发思维
全面领会
广泛联想
一题多解
开拓引申
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
住宅与房地产
主办单位：
深圳住宅与房地产杂志社
中国房地产研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1006-6012
CN：
44-1403/F
开本：
16开
出版地：
深圳市红荔西路莲花大厦东座12层
邮发代号：
46-235
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
5747
总下载数（次）
7
总被引数（次）
23701
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