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诗意地栖居于小学语文课堂浅析
诗意地栖居于小学语文课堂浅析
作者:
涂小华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诗歌
带入情境
抒发情感
仿写
教育
摘要:
语文课堂是教师带领学生走向文学天地的一个窗口,而语言是文学的生命,是文学生存的世界.文学语言是一种独特,奇妙而充满魅力的语言.它给人以美的感觉,饱含着人类的感情,同时也渗透着理性的光辉.本文从对语言的品味、对情感的体会、对人生的思考三个方面对语文课堂应该教给学生什么进行阐述.
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建构"诗意"的语文课堂
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篇名
诗意地栖居于小学语文课堂浅析
来源期刊
考试与评价
学科
关键词
诗歌
带入情境
抒发情感
仿写
教育
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
育人星空
研究方向
页码范围
91
页数
1页
分类号
字数
2150字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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涂小华
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
带入情境
抒发情感
仿写
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
主办单位:
英语辅导报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6027
CN:
22-1387/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号:
8-286
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
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