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摘要:
田径是高校体育教学的重要组成部分,在体育教学过程中,教师把握教学规律、指导教学实践能够提高学生学习效果,升华教学层次.气质类型是人格的先天基础,将心理学规律应用至田径教学训练中是按规律办事的实践过程,对田径课堂具有创新性的指导作用.本研究以文献资料法为主要研究方法,通过对气质类型分类、特点进行分析,进而对其在田径教学中的应用进行研究,以期为提高田径教学质量奠定理论依据.
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文献信息
篇名 气质类型差异在高校田径教学中的应用研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 气质类型 田径 应用
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.24.042
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研究主题发展历程
节点文献
气质类型
田径
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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