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摘要:
物理是一门具有很强思维复杂性的学科,高中物理解题中常常会涉及大量的公式和理论知识.在解题过程中,如果只是靠公式的推导和头脑中逻辑的推理,很难将思路清晰的展现出来,解题效率很低,而且很难确保正确.利用图象法,我们可以将题目中的条件脉络分明地联系起来,有利于解题速度和正确性的提高.
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文献信息
篇名 高中物理解题中如何运用图象法
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 图象法 解题过程 变速直线运动 切线斜率 曲线斜率 图象表示 对应分析 质点速度 动能定理
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
图象法
解题过程
变速直线运动
切线斜率
曲线斜率
图象表示
对应分析
质点速度
动能定理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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