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摘要:
德国重实践,美国重系统。但整体理论、社会实践发展,都基于欧美基督教文化体系。他们都强调现代科学方法。据统计,58%的深入大自然的儿童,常能发明新游戏;而在较少接触自然的儿童中,这一比例仅为16%。
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文献信息
篇名 自然教育把天性还给孩子
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 自然教育 孩子 天性 社会实践 文化体系 科学方法 基督教 大自然
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G40-012
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
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